生振の里の方々との交流

 昨日は、毎年の恒例となっている地域の「生振の里」の方々との交流会がありました。職員の方も含めて約５０名の方々が来校され、低・中・高学年で考えたゲームを一緒に行いました。

 　これは中学年で考えた「みんなでつなごう風船バレー」です。風船を落とさないようにして、全員が一回ずつさわった時点でゴールです。皆さん上手でしたよ。

これは高学年が考えた「最後までつなげフラフープの和」です。手を離さずとなりの人にフラフープを渡していくゲームです。生振の里の方々は体が大きい分少し大変そうでしたが、楽しくされていました。
　６年生のある生振っ子は「１年生の時は何も知らず怖かったけど、今は全然違う。」と感想を言っていました。これで今年の交流は終わりますが、来年も引き続きよろしくお願いします。

全校でじゃんけん列車！

　

　
　今日の中休みに、保体委員会が計画したハルニレ活動「負けても楽しいじゃんけん列車」をしました。学芸会の前から、全校のみんなが楽しく活動できるようにと計画をしていたものです。

　
　いつもとちょっとだけ変えたのは、「スキップをしながら移動する」「じゃんけんは英語でする」「できるだけ違う学年の人とじゃんけんをする」の３つ。
　先生たちも一緒に、にぎやかに体育館の中をスキップ！！「どれどれ、じゃんけんの様子は？」と見ていると、低学年も英語でじゃんけん！とっても楽しそうでした。

　最後に、保体委員会が折り紙で作った参加賞を全員に渡して終わりました。帰りのスクールバスの中でも参加賞を出して嬉しそうにしている顔も・・・。また全校のみんなで楽しく遊びたいね！



　

来年の生振っ子達が来校しました。

今日は、２７年度の入学説明会でした。
朝から１年生は、どんな新１年生がくるのか興味津々。
張り出した名簿を見て、「先生、女の子がいっぱーい」の声。
「机の中にプリントとか入ってたら、新しい１年生がこまっちゃうよ。きれいにしなくっちゃ」
「ねえねえ、新しい１年生に会いたいなあ」
とても嬉しそうです。
あと半年後には、２年生になり、今度は、いろいろと教えてあげる側になります。２年生に近い１年生目指して、頑張ろうね。

 



　午後から来年入学を予定されている方を対象とした説明会を開催しました。今回は１９名が来校されたため、保護者の方への説明をしている間、２つの教室に分かれてちょっとだけお勉強をしました。少し緊張気味でしたが、みんな先生の話をしっかりと聞いていました。来年の４月に入学されてくるのを待っていますね。

ハロウイン

今日は３１日。ハロウインの日です。

昨日の放課後、保護者の方から大きなかぼちゃが届いたので、学芸会練習で大忙しの１日でしたが、その合間を縫ってハロウイン気分に。

「ねえねえ、このかぼちゃ、食べられる～？」と食欲の秋まっさかりの１年生です。

学芸会にはこのかぼちゃくんが玄関でお出迎えしてくれますよ。

学芸会総練習～本番は２日、日曜日～

　今日は学芸会総練習の日でした。（写真は１・２年劇「水戸黄門」）
　生振小学校は、２つの学年ごと（１・２年、３・４年、５・６年）に、「劇」「音楽」の両方に取り組みます。少人数の学校なので、ひとりひとりの児童が生かされる場面が多いことも、本校のよいところです。どの学年も、残り２日間の練習でよりよいものにしようと意欲を高めています。
　お楽しみに！
　

　生振小学校学芸会
　日時　平成２６年１１月２日（日）８：４５～１１：３０ごろ
　場所　本校体育館
　テーマ　「５４の心を一つに感動と笑顔の嵐を」
　※　お忙しい折とは存じますが、是非御覧頂けますよう、自信を持って御案内申し上げます。　

　
　
　

昼休みの様子は・・・

 今日の昼休み、外はあいにくの雨。校舎の中で生振っ子達はどのように過ごしているのでしょうか。２年生教室では１・２年生が学芸会練習のビデオを見ていました。11月2日の本番に向けてもっと良くなるようにと先生がアドバイスをしていました。

 3年生教室では図工に取り組んでいました。ビンに粘土などでかざりつけをするもので、学芸会の学習展示室に飾る予定でいますので、来校された際はぜひご覧ください。

 中休みや昼休みは校長室が開放されているので、遊びに来る生振っ子達もいます。回り将棋や将棋崩しなど、みんな楽しんでいました。
　明日は学芸会総練習です。みんながんばろうね。

全校集会

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　

　全校集会の中で児童会書記局の発表がありました。「いつもひとりぼっちで遊んでいる子にどのように声をかけるか」という内容の寸劇の後、声のかけ方について、学年ごとに話し合いました。児童にとっては大変難しいテーマでしたが、ふざけることなく、おしゃべりをすることなく、真剣に取り組みました。学年ごとに解決策（「みんなで遊んだ方が楽しい」「その子の遊びたいことをやる」「学級全員で声をかける」等々）が出され、その内容はその学年の発達段階にふさわしいものでした。最後に児童会書記局から後期のスローガン「みんなで声をかけ合い仲よく遊ぼう」「力を合わせ人の気持ちを大切にしよう」が提案され、大きな拍手で承認されました。生振小学校の子ども達の優しさがいっぱい感じられる時間でした。

海を越えたお友だち

先週、海を越えて素敵なお土産が届きました。

お母さんの実家に帰ってきたというとある夏の１日。
５人が６人になって大喜びの１年生。
一緒にひらがなの勉強をしたこと。体育では登り棒や竹馬・一輪車にも一緒に挑戦したこと。
学校田にいってカエルを捕まえたり、防風林で大きな大きなかたつむりをみつけたり、笹舟を流したりしたこと。一緒に初給食を食べたこと・・・・
今でも子どもたちにとって、あの１日はとても鮮明な思い出です。

海の向こうで、このホームページをみていてくれていますか？
一緒に勉強出来る日をみんな楽しみにまっています。

アイヌ文化学習

     
９月２６日（金）４年生の総合学習でアイヌ文化の学習をしました。アイヌ文化活動アドバイザーの方３名をお招きし、特別授業です。
アイヌは、昔から北海道に住んでいたこと。さけを余すところなく利用させてもらってきたこと。さけを解体しながらお話し下さいました。腹を割いて内臓を取り出し、醤油にするとのことです。また、さけの皮は長靴にしたり、衣服にしたりしてきたそうです。子ども達は、興味津々で、話を聞きながらさけの解体を見学しました。

６時間目は、民族衣装に着替えて下さり、体育館で歌や踊り・遊びを教えて下さいました。
衣装の柄が違うのは、その地方ごとの文様があるということです。
昔は、木の枝の二股になっているところに、つるで作ったわっこを投げたり受け取ったりして遊んだそうです。実際に体験させて下さいました。また、ムックリやトッコリという楽器の演奏を聴かせて下さいました。その後、みんなで歌ったり踊ったりして交流・・・・あっという間に終了のチャイム。
子ども達からは、「もっと歌いたい。」「もっとたくさんお話が聞きたい。」と言う声がたくさん。「また来るよ。呼んで下さいね。」と優しく答えて下さいました。



 

 

アイヌの料理　　サケ汁・シャケの塩焼き・いもだんご・こんぶのあんこ　

 

みんなで美味しく頂きました。

 

 

劇団 札幌座のみなさんが来ました！

25日（木）、26日（金）の二日間にかけて、劇団札幌座の宮田さん、清水さん、横山さんが講師として来てくださり、演劇ワークショップを開きました。

　５，６年生を対象にしたワークショップで、みんなで輪を組み、ペアや４人グループで一つのシーンを表現しました。「冷蔵庫」や「自転車」「学校生活のワンシーン」などをおもしろおかしく表現しました。

　二日間で学んだ経験を是非学芸会に活かしてもらいたいです。劇団札幌座のみなさんありがとうございました。