学習する場面を各自で読み込みます。難しい漢字も出てきましたが、しっかり読めていました。 場面の内容を把握するために、うさぎがしたことや様子に線を引きます。自分たちで考えて引くことができていました。
ペープサート(紙人形)を使って、一歩ごとに違っているうさぎの気持ちを表現します。 たくさん手を上げて、楽しく国語の学習ができていました。